학습 목표
자료형 논술은 표, 그림, 짧은 글을 따로 보는 활동이 아닙니다. 여러 자료를 비교하고 공통점과 차이를 찾은 뒤, 내 생각을 근거와 함께 정리하는 수업입니다.
자료 읽기
표, 그림, 짧은 글에서 핵심 정보를 찾아냅니다.
비교 분석
자료 사이의 공통점과 차이를 나누어 정리합니다.
의견 쓰기
자료 해석, 내 생각, 근거를 연결해 실전 답안을 씁니다.
자료형 문제는 비교 기준을 먼저 세워야 합니다.
자료형 논술은 표, 그림, 짧은 글을 함께 읽는 힘을 봅니다. 가장 높은 값과 낮은 값, 반복되는 내용, 서로 다른 관점을 먼저 찾아야 합니다. 그래서 답안을 쓰기 전에는 비교 기준을 정하고 자료별 핵심을 짧게 정리하는 과정이 중요합니다.
오늘의 생각 열기와 글쓰기 실습
자료형 문제를 읽고 비교 기준과 답안의 뼈대를 먼저 세워 봅니다.
생각 열기 질문
두 자료는 같은 이야기를 하고 있나요, 다른 이야기를 하고 있나요?
글쓰기 실습
두 자료를 비교한 뒤 내 의견을 5문장 이상으로 써 보세요.
초등학생을 위한 쉬운 설명
자료형 논술 문제는 먼저 자료를 하나씩 읽고 핵심 정보를 찾는 것부터 시작합니다. 그 다음 자료끼리 비교해 공통점과 차이를 확인해야 합니다. 자료를 보지 않고 생각만 쓰면 답안의 설득력이 약해집니다.
예를 들어 표에서는 숫자의 변화가 보이고, 그림에서는 사람들의 행동이 보일 수 있습니다. 이때 “두 자료 모두 환경 보호가 필요하다는 내용을 보여 준다.”처럼 공통점을 먼저 쓰면 좋습니다. 그 다음 차이점과 내 생각을 연결하면 답안이 더 분명해집니다.
오늘의 질문과 답변 작성
아래 질문에 답을 쓰고 첨삭 받기 버튼을 눌러 보세요.
“두 자료를 비교하여 공통점과 차이점을 정리한 뒤, 자신의 의견을 근거와 함께 5문장 이상으로 쓰세요.”
조건 1. 두 자료의 공통점을 쓰세요.
조건 2. 두 자료의 차이점을 쓰세요.
조건 3. 자료를 근거로 자신의 의견을 쓰세요.
자동 첨삭 결과
첨삭 기준표
자료형 답안은 자료 이해, 비교 분석, 근거 제시가 함께 보여야 합니다.
| 평가 항목 | 확인 내용 | 지도 방법 |
|---|---|---|
| 자료 이해 | 자료의 핵심 정보를 정확히 정리했나요? | 숫자, 제목, 그림 속 행동을 표시하게 합니다. |
| 비교 기준 | 공통점과 차이점을 모두 썼나요? | 같은 점과 다른 점을 표로 나누어 정리하게 합니다. |
| 의견 표현 | 자료를 바탕으로 한 자신의 의견이 분명한가요? | “두 자료를 보면 …라고 생각합니다.”로 의견을 정리하게 합니다. |
| 근거 제시 | 자료에서 찾은 내용이 근거로 사용되었나요? | “자료 1에서는”, “자료 2에서는”을 사용해 근거를 연결하게 합니다. |