초등 논술 STEP 6

자료 읽기 실습

표와 그래프는 숫자로 된 글입니다. 제목, 기준, 가장 큰 값, 변화 흐름을 차례대로 읽으면 자료를 정확한 문장으로 바꿀 수 있습니다.

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자료가 무엇을 보여 주는지 먼저 확인합니다.

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가장 큰 값, 가장 작은 값, 늘어난 값, 줄어든 값을 찾습니다.

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숫자를 그대로 옮기지 말고 자료가 말하는 의미를 씁니다.

쉽게 배우는 자료 읽기

자료 읽기는 표와 그래프를 보는 활동에서 끝나지 않습니다. 자료의 제목, 항목, 숫자, 변화 흐름을 확인한 뒤 “무엇이 어떻게 달라졌는지”를 문장으로 설명해야 합니다.

자료 제목 확인 → 숫자 비교 → 변화 찾기 → 한 문장으로 요약

자료 1. 공공도서관 방문

자료를 보고 공공도서관 방문이 어떻게 변했는지 써 보세요.

참고: 문화체육관광부 2024년 전국 공공도서관 통계조사 발표 자료를 바탕으로 학습용으로 재구성했습니다.

힌트: 방문자 수가 늘었는지 줄었는지, 가장 중요한 숫자가 무엇인지 먼저 찾아보세요.

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추천 답안 공공도서관 방문자는 2023년에 2억 2백만 명으로 늘어나 도서관 이용이 증가했음을 알 수 있습니다.

이 자료가 무엇에 대한 자료인지 확인했나요?

가장 큰 값이나 중요한 수치를 넣었나요?

숫자가 말하는 변화를 문장으로 설명했나요?